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    語文教師黨員思想匯報范文

    | 福萍

      從成為黨員的那一天起,我就感到了一種榮譽,一種責任。這些都化為一個動力,讓我繼續前進。下面是小編為大家整理的語文教師黨員思想匯報范文3篇,以供大家參考借鑒!

      語文教師黨員思想匯報范文一

      去年黨的生日快要來臨的時候,我感到無比光榮,因為我成為了預備黨員。回顧一年來的學習與工作,有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況向黨組織匯報。

      一、關心時事政治,提升理論素養。

      我在政治上積極要求上進,堅決擁護中國共產黨的領導,經常向組織匯報自己的思想,從而不斷提高自身的政治理論素養。另外,我十分關注每天的各類報紙和新聞中的報道,從而讓自己的思想始終與組織保持一致,讓自己的工作更有勁頭,工作成績更加豐碩。

      二、聚焦教育教學,實現自我價值。

      1、關愛每一位學生。每天以陽光的心態走進學生們中間,使孩子們每天都能過得快樂充實。同時我在向學生傳授知識的同時,還不忘教會他們學會做人。我注重培養學生養成良好的學習習慣。針對有些學生上課不會傾聽,不善于傾聽,我有的放矢地從言語激勵、榮譽激勵、目標達成、榜樣示范等方面積極引導,使他們知道了學會傾聽是取得好成績的一把金鑰匙。對于問題學生,我采取多鼓勵少批評的方法,以寬容的心態去對待他們的每一次過失,用期待的心態去等待他們的每一點進步,用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點,用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

      2、樹立終身學習的理念。為了不使自己掉隊,跟上教學改革的步伐,我自費訂閱了有關教育教學的雜志,平時擠時間加強自身的學習,從而不斷提高自己的業務水平。每次聽課,我都能認真記好聽課筆記,過后能加以整理,用新課程理念指導自己的教學實踐活動,努力使自己成為新課程的學習者、參與者、實踐者,并善于把精品課中的精華充實到自己的課堂教學中去,在課堂中用靈活多樣的教學模式去激發學生的學習熱情,學生們輕松地掌握了所學的知識,從而使我的課堂教學達到了事半功倍的效果。

      3、認真做好分管工作。去年下半年,在學校領導的關心下,在老師們的厚愛下,我擔任了教科室副主任,分管學校新聞宣傳,并且協助何主任做好教科研相關工作。因此,一年來,我校的教育科研工作再上新臺階。學校四個某某市課題和一個某某市級別課題成功開題。同時,教師參與教育科研的熱情也進一步被激發。在本學期的教育局對我校的隨機督導中,督導組領導對我校的教育科研工作給予了充分肯定。新聞宣傳工作依舊是全市的一個亮點。某某教育網、某某某網已經多次報道我校的新聞。學校安排我負責數字化校園創建工作和城鄉結對工作,我能主動與某某小學以及塘頭小學取得聯系,研究并落實相關城鄉共同體工作。我們的工作得到了揚州市教育局領導的高度評價。

      三、面對嶄新未來,確定奮斗目標

      與在坐的優秀黨員相比,我覺得自己還需要在以下幾方面加倍努力:

      1、作為一名黨員,我要更加重視理論學習,從而進一步提高自己的理論素養。

      2、作為一名語文教師,應靜下心來多讀一些名家名篇,從而進一步提升自己的語文素養,使自己在學生面前更有底氣。

      3、在教學中,做到邊實踐邊總結,時時不忘給自己的教學留下腳印。

      在教育新政背景下,社會對黨員教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

      語文教師黨員思想匯報范文二

      尊敬的各位領導、各位同仁大家好!

      我是某某學校小學語文教師某某。某某年9月8日、某某年3月26日,還有今天,都是我難以忘記的日子,三次我能作為一名教師代表,向領導和同仁匯報思想,交流體會而深感榮幸。

      回想工作歷程,成績的背后總有付出,而反思自己,我也有因過于辛苦、工作壓力太大,產生過放松一下自己的念頭,但每當我走進學校,看著花香四溢的校園,看著孩子們一張張可愛的笑臉,就什么辛苦都忘了。我的同事說我,陶老師進了校園就是打了雞血的女漢子。我之所以這樣,是因為我要把自己最好的精神面貌展現給我的學生和我的同事。今天我站在這里,似有清泉涌入心底,讓我精神振奮,充滿力量。做教師的體會很多,今天我和大家分享以下三點:

      1.用心讓校園變樂園。某某年暑假,為迎接義務教育均衡發展國家認定,學校要全面調整社團教室的規劃和布置。來到四面白墻的教室,我要做的是讓每一間教室都各顯特色。時間緊,任務重,我查閱資料,請教領導,構思方案,確定主題。通過我的努力,音樂、美術、舞蹈、書法、圍棋、等布置一新的社團主題教室展現在學生面前。我辛勤勞動的成果得到了同事的認可,領導的肯定,也讓孩子們有了健康、和諧、快樂發展的樂園。

      2.活動讓教學更精彩。我認為學生光有課堂是遠遠不夠的,還應該開展豐富多彩的活動和社團課程,所以在學校教務計劃和班級活動里,我們舉辦過故事比賽,繪畫比賽,作文比賽,合唱比賽,課本劇比賽,學科競賽、親子閱讀等系列活動。付出總有回報,我們的學生先后在縣級、市級、省級的比賽里取得過驕人的成績。每當看到他們從第一次走上舞臺那種怯生生、羞萌萌的可愛樣子,到再次走上舞臺時散發出自信的光芒,你會發現,課堂給了孩子知識,而豐富多彩的活動和社團課程讓孩子變得更為自信、更具靈性。

      3.陪伴讓學生更溫暖。教育學生就跟親人相處一樣需要時間的陪伴,我始終認為教育是一件需要愛和溫度的事業,一天上兩節課就完事的老師不是好的老師,也教不出好的學生,而身兼學校教務工作的我總是事務雜多,面對這種情況,我要想辦法讓我的學生感到即使我不在他們身邊,心里也在想著他們。某某年11月,我到北京大學參加為期16天的安徽省骨干教師研修培訓。臨走之前我為孩子們安排了兩周的學習計劃和自學任務,在每一天的作業前我都會留下溫馨和鼓勵的話語。不多的作業,溫馨的話語不僅讓孩子們快樂的完成了作業,還鍛煉了他們自學和自我管理的能力,更讓孩子們時刻感到我就在他們身邊。在離開的16天里,孩子們自編自演的課本劇還在學校的比賽里取得了一等獎的好成績,而我做的僅僅是每天利用班主任的電話給他們進行必要的指導。培訓期間我給他們寫了一封長長的信,委托班主任在班里把我的信讀給同學聽,在信里我告訴他們我在北大學習的所見所聞和收獲,在信里我毫無保留的表達了我對他們的思念和對他們學習上的期待,很多孩子聽著我的信感動的哭了。同時,我還給他們帶回了北京大學的明信片,每天利用晚上時間在每個孩子的明信片上寫上我的期望,目的就是想在他們心中播下希望的種子,我相信他們有一天會像花兒一樣綻放,我靜待花開的聲音。一聲叮嚀,一個期待、一張明星片,一句鼓舞的話語,這不是矯情,這是教育的用心,也是教育應該有的愛和溫度。

      今天,我要放眼未來。某某年新的學期又開始了,面對班級56位學生的語文教學,我的任務還是很重,對我而言,又是一次全新的挑戰。如何讓我的學生更愛語文,如何讓我的家長更放心孩子,想想這些,我需要努力的地方還有很多很多。學生、家長、領導、親人,只為那些對我飽含期待的眼神,我知道我的腳步不會停止!

      語文教師黨員思想匯報范文三

      歲月嬗遞,光陰荏苒,伴隨著收獲的喜悅,我踏實地走過了輝煌燦爛的20某某年。為了總結經驗、查找不足,明年更好的工作。現將自己半年的工作、思想、作風等方面情況向組織匯報如下:

      一、存在的主要問題

      1、理論學習抓得不緊,學得不透。

      對于理論學習,雖然能按支部的統一部署和要求,參加了集中學習和個人自學,但在現實中,一;是忙于事務性工作,實際上用在學習上的時間非常少。二是;學習存在隨意性,有興趣就學一下,工作忙時往往又把學習忘了。三是;理論聯系實際不夠,沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來。

      2、聯系群眾不夠,思想上服務意識不強。

      由于在思想改造上有所放松,認為自己在工作上、作風上好于他人,所以放松了對世界觀的改造,為人民服務的思想就淡化了,沒有真正樹立起想群眾之所想,急群眾之所急的公仆意識,在思想上全心全意為人民服務的意識談化,在行動上深入基層,了解群眾的困難,群眾疾苦方面不夠。

      3、工作方面,創造性有待提高。

      某年8月份,我從附小調到某某學校工作,由于剛接觸新的工作和環境,工作上,做日常性事務多,一時工作創新意識不強。多年來養成按程序按制度辦事的習慣,對待工作有時默守陳規,創新意識不強,爭先創優意識不濃,創造性開展工作的意識不強,以致工作特點不突出,成效不夠明顯。

      4、工作作風不夠踏實。

      在平時工作中,有時還不夠大膽,主動性差,遇到問題等領導指示多,不積極通過提高自身能力來解決問題,一定程度上還存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的思想;缺乏敬業精神,工作只滿足于一般的完成,只求過得去,不求過得硬,沒有動腦想辦法將其做得更好。另外,與同志們的溝通交流還不夠。

      二、問題產生的原因及根源

      經過認真深刻反思,認為個人存在的原因和根源是:

      1、對學習特別是對理論學習認識不足,總認為理論的東西與實際上工作有很大差距,只要把工作搞好了,不管什么理論不理論。總是以工作忙為借口,放松了學習,缺少學習的自覺性、主動性,特別是對鄧小平理論和“三個代表”以及科學發展觀重要思想學習不夠深入,不系統,沒有準確掌握鄧小平理論和“三個代表” 以及科學發展觀重要思想的精神實質和精髓。造成工作思路不寬,路子不多。

      2、主觀上的服務意識不強。由于在思想改造上有所放松,有時認為自己在工作上、作風上好于他人,所以放松了對世界觀的改造,為人民服務的思想就淡化了,沒有真正樹立起想群眾之所想,急群眾之所急的公仆意識,放松了對自己的約束和要求。究其根源最重要的是沒有從思想上真正理解黨的宗旨,沒有正確處理好權利、義務和責任的關系問題。

      3、工作上缺乏能力的鍛煉和培養。工作轉變后,在理論水平和工作能力上還沒有真正進入角色,不夠大膽主動,對常規性工作抓得比較緊,但對在新形勢工作研究探討的不深入,不主動。

      三、今后的努力方向

      根據查擺出來的問題,分析產生問題的根源,對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點:

      1、加強學習。作為一名校長,需要學習的地方很多,既要學習業務知識,又要虛心向老同志學習,如果不深入系統的學習,必然會導致思想認識上有偏差,工作實踐的失誤。最重要的是加強理論學習。只有理論上的清醒、堅定,政治上才能清醒、堅定。要通過加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。通過系統地學習黨的十九大精神,深刻領會重要思想,并把它作為今后工作的指南。同時,不斷學習本職工作所必須的知識,以及其他相關的知識,并做到學以致用,運用理論指導實踐,指導工作。

      2、工作上要與時俱進、開拓創新。一是;進一步解放思想、大膽創新,結合學校實際,敢于提出新的工作思路。二是克服自滿思想,不滿足于現狀,增強政治責任感和歷史使命感,以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作,工作中不斷的自我加壓,從每一件小事做起,從每一個細節做起,以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的工作作風要求自己,精益求精切實做好每項工作,不斷提高工作質量和效率。

      3、牢記宗旨,為群眾服務。牢固樹立馬克思主義的群眾觀,積極為教職員工辦實事、辦好事。同時,對工作要增強責任意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新,充分調動主觀能動性,保持一個良好的心態,要踏實做事,積極進取,不斷增長本領,提高工作效率。在任何時候都要注意維護單位的形象和聲譽。

      4、遵紀守法,廉潔自律。在工作和生活中,永遠記住自己是一名共產黨員和校長,要時刻警鐘長鳴,做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法,在各種誘惑和考驗面前把握住自己。一是;樹立堅定的理想信念,二是;努力改進作風,三是;自覺遵守廉潔從政的各項規定。總之,要努力做到不為名、不圖利,做一名合格的校長。


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