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    2020年入黨申請個人自傳4000字范文3篇

    | 福萍

      入黨動機是激勵我入黨的主觀原因,從根本上決定了作為一名黨員應具有的素質和行為,也是個人世界觀、人生觀的集中反映。下面是小編為大家整理的2020年入黨申請個人自傳4000字范文3篇,以供大家參考借鑒!

      入黨申請個人自傳4000字范文一

      我叫__,系__大學教育學院應用心理學專業__級學生,女,漢族,__年__月__日出生于__省__市的一個普通干部家庭。

      父親__,中共黨員,現任__市__科技職業學院電氣工程系主任、副書記,母親__,是一位愛國愛黨的群眾,此刻__市__科技職業學院圖書館副研究館員。

      就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。特定的生活年代和成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步構成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

      __年九月,我剛滿六歲上了小學。在老師的培養教育下,我懂得了這天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我就應好好學習,天天向上,不辜負黨對我的培育。不久,我光榮地加入了中國少年先鋒隊,明白了自己是共產主義接班人,肩負著光榮而又重大的歷史使命,從此,我學習更加努力了,在班上學習成績一向名列前茅。

      我的小學、初中都在離家極近的學校里就讀,在那里受到很正規的教育,老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為國效力。小學畢業后我順利升入初中并擔任了三年的課代表。升入初中后,我在努力學習的同進也用心要求上進,在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫忙培養下,我對共青團有了全面正確的認識。在初中二年級最后迎來了期盼已久的入團宣誓!這是我們那一屆第一批被發展的團員之一。

      __年我高中畢業,順利地透過高考,幸運地考取了__大學__學院__專業,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

      新生入學教育期間,我聽取了學院__院長作的《認真學好馬克思主義理論,當好黨的事業接班人》的報告、院黨委__書記講黨的基本知識、高年級學生黨員__談爭取加入黨組織,走又紅又專道路的體會,使我在思想上明確了今后的努力方向,并開始了更高的政治追求。新生入學教育結束后,我懷著激動的情緒向黨組織遞交了入黨申請書,證明自己的理想和愿望,愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身。

      一年級上學期,我用心參加了學生黨支部組織的馬克思主義理論和黨章學習小組學習。下學期,我被批準參加本學院分黨校舉辦的入黨用心分子黨的基本知識培訓班學習。透過學習,使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。由于我學習刻苦,被學院分黨校評為優秀學員。

      與此同時,我十分重視政治理論課和時事學習。系統地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現代史,使我在政治覺覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高,初步樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,進一步堅定了共產主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨,是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下,我們的改革開放才能順利進行,跨世紀的宏偉目標才能實現,富強、民主、禮貌的社會主義現代化國家才能建成。

      作為一個入黨用心分子,我有著自身的優點,比如我職責心強,吃苦耐勞,學習勤奮刻苦,性格上比較堅強,自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先,在學習專業知識基礎課程時,我覺得自己思考得也少,對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的潛力有限,但也不就應抱有悲觀的態度在生活中,有時我表現得太過要強,認為許多事情自己都要明白,才算關心群眾。其實這只是一種盲目的熱情,就應培養自己分析和觀察問題的潛力。群眾固然要關心,但是要做好,做的有效果才行。我能夠在自己擅長的環節盡力,同時,在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做,事事做得不專心要來得好。在個人性情和道德修養上,我覺得自己脾氣不好,過于耿直,也容易給別人種下了不好的印象,我很清楚地明白“細節決定成敗”,這些不足之處必須多下力氣加以改正。長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨用心分子的思想,始終不忘自己的身份和使命。我用心參與在群眾活動,和大家用心配合完成群眾任務;團結同學,關心同學,盡量發揮自己的作用,作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節約,作風正派,無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任,給了我培養為人民服務,增長才干,鍛煉提高自己的極好機會。

      不斷地學習鍛煉,我由小時候對黨組織的崇敬變為越來越渴望地加入到她的行列,成為她中間的一員。從小,父母就言傳身教,教導我好好學習,天天向上,踏踏實實地做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長,我也務必盡全力去回報他們。我的母親還在平時給我講解黨的基本知識,讓我很早就明白偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊,代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小,對黨的認識也還很朦朧,只覺得黨員是個光榮的稱號,黨是進步的人所組成的,要求上進的我也想參加這樣一支進步的隊伍,發揮自己的一份作用。在父母的贊許鼓勵下,我加入了共青團,隨著年紀的增長,知識的豐富,思想的成熟,尤其在進人大學后,參加了馬列黨章學習小組,對黨的認識逐漸清晰:這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想作為自己行動指南的政黨,領導人民通往人類最完美的社會--共產主義,于是我對黨組織更加向往,并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也明白,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛煉來提高自己。

      黨組織考驗我,幫忙教育我,并送我參加黨校的培訓班學習,另外我還在課后翻閱《鄧小平文選》,對黨有了較系統全面的認識。透過學習,我懂得了鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段,是我們黨的指導思想。懂得我國正處于社會主義初級階段,在國際上還比較落后,但是落后決不是社會主義,更不是共產主義,務必大力發展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現代化建設為重點,堅持發展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設,堅持黨的領導和社會主義道路。透過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途必須是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發展中國,才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業,它要求有最優秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅僅在學習上刻苦努力,而且用心參加黨,團組織開展的各項活動,為同學服務,主動靠攏黨組織,定期寫書面思想匯報。爭取黨組織對我的幫忙。在這幾年中,我確實學到了許多東西,也取得了很大進步。

      我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地理解黨的領導,為共產主義事業奮斗終生!在當今和未來的世界競爭中,從根本上來說是人才的競爭,這種人才競爭是全面的,全方位的,作為中國共產黨,要在一個有14億多人口的大國中執政,要在復雜的國內外形勢下,帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設,更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液,只有這樣,我們的事業才會后繼有人,只有這樣,我們的黨,我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義,群眾主義,社會主義的思想教育,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,另一方面要努力學習科學文化知識,掌握現代科學技術,這天做一名德智體全面發展的好學生,明天成為一名德才兼備的建設者和接班人。

      作為入黨用心分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員標準相比,自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜,工作方法較為簡單,影響了同志之間的團結。但我有決心改正,期望黨組織多多對我進行幫忙和教育。

      大一一開始,我就一向擔任宣傳委員,用心加入學生會紀檢部。培養為人民服務思想,增長才干,鍛煉提高自己的極好機會。在擔任班委期間,認真履行自己的職責,對出黑板報注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好學生會工作,學好專業課程兩方面的潛力。并懷著激動的情緒向黨組織遞交了一份厚厚的入黨申請書。

      透過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,看到當前存在黨風不正的現象,期望自己能加入到黨組織,做一名優秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法此刻想起來是十分片面和狹隘的,這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚,不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士,以至影響對黨性的認識,也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來,他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變,我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時,我的父親對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝,反而給予了贊揚,他說,那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說,入黨同學習一樣,重要的是獨立思考的潛力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,透過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我務必把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

      長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨用心分子的思想。在群眾活動中,我都用心參與,和大家用心配合完成群眾任務。生活中,團結同學,盡量發揮自己的作用,作一些力所能及的事情幫忙和關心同學,比如聽說同學病了,就去看望問候;聽說朋友情緒不好,就去勸勉鼓勵。我還利用業余時間閱讀了《論共產黨員的修養》,《紅星照耀中國》等書籍和文章,極大地加深了對共產主義的理解,有了必須的理論素養和正確的理論知識。證明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身。___年3月19日經過同學們的投票被選為入黨用心分子。隨后我又參加了黨校的學習,我學習刻苦,作為一名入黨用心分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,務必持之以恒,從申請入黨的那天起,就就應以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

      我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地理解黨的領導,為共產主義事業奮斗。

      入黨申請個人自傳4000字范文二

      本人___,女,漢族,共青團員。__年__月出生于__省__縣__村。家庭成員有爸爸、媽媽和我,爸爸媽媽都是工作在金融一線的普通員工。

      我的爺爺出生在解放前,也是一名老共產黨員。記得小時候,他經常給我講關于一些英雄模范人物,都是共產黨員。他們為國家、為民族、為事業都是沖鋒在前,勇挑重擔,不怕犧牲,不畏艱險,都是頂天立地的英雄好漢。通過這些故事,使我懂得:沒有共產黨,就沒有新中國。沒有共產黨的好政策、好領導,就沒有今天的幸福生活。所以,在我幼小的心靈中,很早就對共產黨員就有了一些初步的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

      __年9月,我步入了__小學的大門,在那里開始接受正規的教育。老師不但講授文化知識,而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習,成為德才兼備的人,長大為國效力。記得每到清明節,學校都組織我們去烈士陵園掃墓,聆聽參加過抗日戰爭、解放戰爭的老前輩講述他們年幼時的許多艱苦、感人故事。使我明白了鮮艷的紅領巾是無數革命先輩們用鮮血染紅的,是少年先鋒隊的象征。老師告訴我們:要珍惜現在的幸福生活,要好好學習,勤奮努力,在各方面都要積極表現,用實際行動爭取早日佩戴上紅領巾。我牢記老師的教誨,在學習上上課認真聽講,課后認真完成作業,還利用課余時間幫助其他同學補習功課,不讓一個同學掉隊。__年,我被選拔為___,代表學校參加了全縣組織的年度抽測,取得了較好成績,為學校和我們班贏得了榮譽。在生活中嚴格要求,尊重師長,團結同學,積極參加學校和班級組織的各項活動。還利用寒暑假幫助家在農村的奶奶干些力所能及的農活和家務。在老師的教育、鼓勵下,經過個人的不懈努力,在二年級的時候,伴隨著“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌,我第一次莊嚴地舉起了右手,光榮的加入了中國少年先鋒隊,戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我是那么的高興,那么的自豪。小小的紅領巾,對我來說就是一種莫大鼓勵和鞭策,使我的信心更足了,勁頭兒更大了,朝著更高目標前進的信念更加堅定了。

      在六年的小學學習過程中,有一件事情令我銘心刻骨。那是__年春天,一場突如其來的災難降臨中國大地,“非典”惡魔打破了我們平靜祥和的生活。無情的病毒威脅著人們的生命安全,蔓延的疫情嚴重擾亂了人們的學習、工作和生活秩序,就連我們小學到處都噴灑了消毒液,我們也被迫放假回家。當時我想,難道世界末日來臨?難道人類世界就此消亡?當然,現在想想,當時的想法非常幼稚,也十分可笑。怎么可能呢?我們有偉大中國共產黨的英明領導,有什么艱難困苦不能夠戰勝呢?面對千年不遇的“非典”災難,是共產黨領導人民團結一心,眾志成城,將“妖魔”降服,化危為安。尤其給人們留下深刻印象的是各行各業、各條戰線上的共產黨員顯示出了英雄本色,在危急關頭迎難而上,沖鋒在前,勇挑重擔,始終戰斗在戰勝“非典”的第一線,帶領廣大群眾筑起了一道阻擊“非典”的堅強防線,確保了人民身體健康和生命安全,譜寫了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。也就是通過電視、報紙報道出來的一個個感人事跡和一幅幅動人畫面以及個人親自經歷的所見所聞,使我深深感受到了黨的關懷和溫暖,認識到了黨的偉大和堅強。同時,共產黨員的形象在我心中更加深刻而高大,對共產黨組織的認識也更加具體而生動。

      __年9月,我來到__縣__中學,開始了中學生活。我所在的學校,是全縣重點中學。因其教學管理嚴明,教師隊伍整齊,教學質量較高,在全縣享有很高聲望,也是許多小學生非常向往的學校。我為能夠順利進入實驗中學學習感到欣慰和自豪,更為能夠接受許多優秀教師的教育和幫助感到榮幸。

      我記得,當我剛剛進入初中一年級的時候,就接受了一次很好的黨課教育,班主任首先為我們講述了黨的歷史和光榮傳統,語重心長的告訴我們:“共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。各位同學要好好學習,積極努力,爭取早日入團,在團組織中接受共產主義教育,力爭將來做一個對國家、對社會有用的棟梁之才。”我牢牢記住了老師的一番話,學習上如饑似渴,孜孜以求;生活上積極向上,與同學互幫互助,學校和班級組織的任何活動都能積極參加,經常受到老師的表揚,也得到了同學們的肯定,被選舉為班干部。也就是在這一年,我又一次舉起了右手,面對鮮紅的團旗進行宣誓,正式成為了一名共青團員。這次宣誓,雖然和小學時加入中國少年先鋒隊一樣興奮和激動,但在激動之余感覺多了一些責任感和使命感。我知道,加入中國共產主義青年團距離黨組織更近了,早日成為一名共產黨員的愿望也就更加強烈了。同時,成為一名共青團員,責任更重了,要求更高了,身上的壓力也就更大了。所以,無論在學習和生活上,我都制定了比原來更加嚴格的標準,時時處處發揮團員的模范帶頭作用,以身作則,率先垂范,用良好的表現和優異的成績為班集體爭光,為學校增輝。__年10月,我被評為優秀學生干部。

      __年春天,在中國歷史上必定是一個難忘的時段。5月12日的__大地震,災難深重,舉世震驚。但是,中國人民在共產黨的領導下,沒有被地震摧垮,沒有向災難折腰,而是萬眾一心,挺起胸膛,開展了一場轟轟烈烈的抗震救災的偉大戰役。在那一段時間,放學后每當坐在電視機前,我和全國人民一樣,我的眼淚始終沒有間斷,一方面為被災難奪取的生命感到難過、悲哀,為因難致殘的同胞感到牽掛、揪心,更為無數奮戰在救災第一線勇士們的精神感到鼓舞、振奮,為我們中國有一個偉大的黨感到驕傲自豪。因為,通過電視報道我發現,每每國家危難當頭,總是黨員一馬當先。在災難來臨時舍己救人的干部許多是共產黨員,從廢墟中奮不顧身搶救傷員的許多是共產黨員,以自己的身軀護住學生的老師許多是共產黨員,幾天不吃不喝連續奮戰的解放軍戰士許多也是共產黨員。在災難面前,共產黨員就是前進的旗幟,就是航行的燈塔,就是生命的希望,就是勝利的保證。

      從抗震救災的行動中,讓我再一次感受了中國共產黨的堅強和偉大,讓我再一次體會到了中華民族的壯美和頑強。也使我的心與黨組織靠的更近。

      __年9月我以優異的成績考上的__省__中學。這個陌生的環境下,剛開始覺得有些不適應,以前我是班上的佼佼者,是別人追趕的對象;如今,身邊的同學一個比一個優秀,我也從被追趕者變成了追趕者。因為都是好中選優產生出來的“強者”,學習競爭十分激烈,令我產生了從未有過的壓力。好在我有一個不服輸的心態,有一個不甘落后的意志,加上老師的細心關懷和熱情鼓勵,很快就適應了新的環境,和著全班的步調開始了嶄新的高中生活。在學習上,面對課程增加,作業更多,時間更緊的情況,我從學習方法上加以改進,更加注重上課聽懂講課內容,認真做好筆記,并加強課前預習和課后練習,遇到不懂的問題虛心向老師和同學們請教,使自己的功課始終都能跟上班上的節奏,盡管成績不太突出,但是能夠堅持名列前茅。在生活中,注意融入集體生活,時刻不忘自己是班集體的一份子,不能因為個人的言行給班集體抹黑。特別是學校組織的義務勞動、運動比賽、社會實踐等,我都踴躍報名參加,用實際行動發揮共青團員的模范帶頭作用,影響和感染周圍的同學共同為班集體爭光。在思想上要求進步,自覺學習黨的歷史和黨的基本知識以及《黨章》內容,了解共產黨的宗旨、性質、綱領、指導思想和發展路線。同時,利用課余時間,自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論﹑“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,注意電視、報刊等媒體上宣傳的模范人物和先進事跡,主動多角度、全方位接受黨性觀念和先進思想的洗禮,從靈魂深處主動向黨組織靠攏。在此過程中,對黨的認識逐漸清晰:只有共產黨,才能拯救中國,才能發展中國,才能實現中華民族的偉大復興。同時,我也清醒的認識到,我們黨的發展與其他事物一樣,也曾有過困難、挫折乃至失誤,但那都是前進中的挫折,發展中的失誤;在現實生活中也確有個別黨員喪失原則,腐化墮落甚至成了人民的罪人,但這絲毫沒有影響我們黨的神圣地位與偉大形象。

      由于我的積極努力,方法得當,我的學習成績沒有因為環境的改變而后退,我的綜合表現比初中時期更加突出,在__年6月,被評為學校“三好學生”。這無疑對我又是一次激勵和鼓舞,更加堅定了我加強學習,不斷進步的勇氣和信心。前一階段,我積極參加了黨課培訓,更深刻的認識了黨,我更加喜歡了解黨的知識,我更加明白我一定要加入中國共產黨。

      我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲。我入黨不是一種形式上的加入。而是一種精神上的追求;不是階段性的實現,而是一種終身為之奮斗的決心;不是名譽上的滿足,而是自我完善的一種升華,是為了更直接地接受黨的領導,象許許多多的的優秀共產黨員一樣為國家、為社會、為人民做出更多更大的貢獻,從而奉獻個人所有,實現人生價值。

      作為一名在校高中學生,我會永遠牢記黨的教誨,愿意虛心接受黨組織的教育、培養與考驗,時刻以黨員的行為準則約束自己,爭取早日成為一名合格優秀的中國共產黨員。我也會用實際行動證明自己加入中國共產黨的決心,請黨組織繼續觀察我、考驗我、幫助我。

      入黨申請個人自傳4000字范文三

      我叫___,是__大學安全與環境工程系采礦專業學生,男,漢族,__年4月23日出生于___省__市的一個普通工人家庭。我父親是一名勤勤懇懇工作了大半生的普通工人,母親是一名下崗工人,弟弟在技工學校學習,小姨和叔叔是黨員,并擔任礦區領導職務。我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作態度從小就深深地感染著我。

      就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。小時候在祖輩的影響下總是被一些革命影片和革命故事所吸引,在意識朦朧的年紀就為革命先烈以及他們的英雄事跡深深的打動,在這樣特殊的長環境里,隨著時間的推移使我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿。

      __年9月我進入小學,希望我關愛有佳的輔導老師教育我們,鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的,是少先先鋒隊的標志,只有象解放軍戰士那樣不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢記老師的話,上小學后,學習上,努力刻苦,爭當先進;勞動中,不怕臟,不怕累。最后在小學二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊,撫摩著胸前的紅領巾我暗暗下定決心,一定要更加進步,將來還要向團組織靠攏。從此,我學習與工作的更加努力,在班上學習成績一直名列前茅,每學期都被評為“優秀學生”、“優秀少先隊員” ,并且,在小學六年的學習中一直擔任班長,深受老師的信任。

      __年6月小學畢業,我以全班第三的成績考入了__市第二十一中學。隨著知識的積累和年齡的增長,我在思想上逐漸懂得了,青年人要成長進步必須靠近團組織,主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力,于__年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模范帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下,我刻苦學習政治理論和科學文化知識,學習成績優秀。

      __年6月中考,我考入__集團高級中學,對于我的未來,我從未放棄希望,而是更加努力地投入到學習和工作中,在班里我擔任了班干部,對工作的認真負責得到了老師的賞識與信任,在老師的影響下,我為了進一步提高自身的素質和修養,更好地接受黨的教育,我慎重地遞交了我的入黨申請書,并有幸成為入黨積極分子。

      __年9月我被調劑錄取到__大學安全與環境工程系采礦一班,從此翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。在大學里擔任班長并在學生會工作期間,通過對大學里的一些工作和事物關系的處理,使我學到了不少東西,豐富了個人能力,并培養了較強的集體感和責任感意識。對于學校組織的各項活動都積極參加,并盡心地為自己的團隊爭取榮耀。從踏進大學校門的那天起,我就對自己說,要做一名對周圍人對社會有用的人,沒有任何失敗可以____自己,存在就是價值的體現,我所要做的就是要把這份理想升華,時刻以一個正派的先鋒形象影響周圍的一切,不斷提升自己的思想水平和意識,時刻準備著,加入黨組織,從而更深地完善自己!

      通過長時間的學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,看到當前存在黨風不正的現象,希望自己能加入到黨組織,做一名優秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的,這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚,不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士,以至影響對黨性的認識,也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來,他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變,我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。此時,我的叔叔對我的教育給了我很大的啟示。他對我的轉變并不驚訝,反而給予了贊揚,他說,那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說,入黨同學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以后我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心里成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

      作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

      我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮斗終生!在當今和未來的世界競爭中,從根本上來說是人才的競爭,這種人才競爭是全面的,全方位的,作為中國共產黨,要在一個有14億多人口的大國中執政,要在復雜的國內外形勢下,帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設,更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液,只有這樣,我們的事業才會后繼有人,只有這樣,我們的黨,我們的國家才能永遠立于不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義,集體主義,社會主義的思想教育,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,另一方面要努力學習科學文化知識,掌握現代科學技術,今天做一名德智體全面發展的好學生,明天成為一名德才兼備的建設者和接班人!

      長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。生活中,團結同學,盡量發揮自己的作用,作一些力所能及的事情幫助和關心同學,如果聽說同學病了,就主動送藥看望;如果朋友心情不好,就去勸勉鼓勵。一年級上學期,我被選為班長,并擔任學生會干部,這是組織對我的信任,也是培養為人民服務思想,增長才干,鍛煉提高自己的極好機會。在擔任學生會干部期間,認真履行自己的職責,對自己所屬的部門注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好學生會工作,學好專業課程兩方面的能力。我還利用業余時間閱讀了大量關于我黨的歷史和黨員的個人修養等方面的書籍和文章,極大地加深了對共產主義的理解,有了一定的理論素養和正確的理論知識。回想自己曾經懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,從那一刻便立下誓言,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身。

      作為一個入黨積極分子,我有著自身的優點,比如我責任心強,吃苦耐勞,學習勤奮刻苦,性格上比較堅強,自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先,在學習專業知識基礎課程時,我覺得自己思考得也少,對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限,但也不應該抱有悲觀的態度,因為學得不夠扎實才應該投入更多的信心和精力,如果自己都放棄了,那么就不用談進步了。在生活中,有時我表現得太過要強,認為許多事情自己都要知道,才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情,應該培養自己分析和觀察問題的能力。

      我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,積極靠近黨組織,接受黨的培養和教育,以黨章規定的黨員標準嚴格要求自己從一點一滴做起,不斷提高黨性修養,加強黨性鍛煉。我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業奮斗。

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